En 1956, la Asamblea General de Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal de la Infancia,
que se consagraría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños y
las niñas del mundo entero y se destinaría a actividades para promover
el bienestar de los niños del mundo. El 20 de noviembre se conmemora la
fecha en que la Asamblea General aprobó la Declaración sobre los
Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en
1989. Por ello, el 20 de noviembre ha pasado a ser el Día Universal de los Niños y las Niñas.
Este blog pretende ser un espacio de información de recursos, de cursos, de usos... para papá, para mamá, para abuela, para los hijos y las hijas, para la familia... Tal vez sea pretencioso, pero desde mi experiencia intentaré comunicar algo de lo que sé, de lo que me llega... ¿Y tú de quién eres? es una pregunta que suelen hacer las personas mayores en los pueblos. Conocer nuestras raíces es importante. En las ciudades, las personas pasan más desapercibidas...
lunes, 17 de noviembre de 2014
20 DE NOVIEMBRE, DÍA DE LA INFANCIA. ¡CELÉBRALO!
Etiquetas:
Días importantes,
Educación,
Reflexión
viernes, 7 de noviembre de 2014
lunes, 6 de octubre de 2014
EL BUEN USO DEL "GUASAP"
Aunque coloco un título escrito con algo de humor, me refiero a la red social que la gran mayoría de usuarios de smartphones, solemos usar para conectarnos.
Pillé esta noticia, gracias a que una compañera la colgó en el libro de caras, y me pareció muy importante publicarla en este espacio, en el que siempre estamos aprendiendo.
No dejen de leerla. La recomiendo. Los colegios avisan: cuidado con el whatsapp de los padres
Etiquetas:
Familia,
Formación padres y madres,
Información,
internet segura
domingo, 28 de septiembre de 2014
¿Saben qué son las competencias básicas?
Las Competencias Básicas (CCBB) son aquellas que permiten poner el acento en determinados aprendizajes que se consideran imprescindibles, desde un planteamiento integrador, y orientados a la aplicación de los saberes adquiridos y, que deben haberse desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria, para poder lograr la realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
- En el marco de la propuesta realizada por la Unión Europea se han identificado ocho competencias básicas:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia cultural y artística.
- Competencia para aprender a aprender.
- Autonomía e iniciativa personal.
- La inclusión de las competencias básicas en el currículo tiene como principales finalidades:
- Integrar los diferentes aprendizajes, tanto los formales, incorporados a las diferentes materias, como los informales y no formales.
- Permitir a todos los estudiantes y las estudiantes integrar sus aprendizajes, ponerlos en relación con distintos tipos de contenidos y utilizarlos de manera efectiva cuando les resulten necesarios en diferentes situaciones y contextos.
- Con las materias del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria se pretende que todos los alumnos y las alumnas alcancen los objetivos educativos y, consecuentemente, también que adquieran las competencias básicas.
- Cada una de las materias contribuye al desarrollo de diferentes competencias y, a su vez, cada una de las competencias básicas se alcanzará como consecuencia del trabajo en varias materias. Es en el currículo de cada una de ellas donde se encuentran los referentes que permitan el desarrollo y la adquisición de las competencias en Educación Secundaria, así como referencias explícitas acerca de su contribución a aquellas competencias básicas a las que se orienta en mayor medida. Los criterios de evaluación sirven de referencia para valorar el progresivo grado de su adquisición de estas.
Extraído de la web del Gobierno de Canarias. PINCHA AQUÍ
http://www.humordemorgan.com/
Etiquetas:
Educación,
Información,
Recursos,
Viñetas
domingo, 20 de julio de 2014
lunes, 26 de mayo de 2014
Guías de interés. CEAPA
Los padres y las madres tenemos a nuestra disposición algunas webs muy interesantes, como por ejemplo CEAPA Pincha aquí
En esta web, además de formación para padres y madres, puedes encontrar Guías publicadas que tratan temas de interés. Pincha en los siguientes enlaces para descargarlas si quieres.
Guía: el acoso escolar
Guía Animación a la lectura desde la Familia
Etiquetas:
Formación padres y madres,
Recursos
lunes, 14 de abril de 2014
JORNADAS DE PEDAGOGÍA SISTÉMICA: 8 Y 9 DE MAYO 2014
La Pedagogía Sistémica es una herramienta para fortalecer a los adultos en su labor como educadores, cuya finalidad es que las nuevas generaciones se desarrollen en todos sus aspectos: cognitivo, emocional y físico. Además se trata de enseñar a las personas recursos sistémico-emocionales de sencilla aplicación en lo cotidiano para fomentar la inteligencia emocional.
Estas jornadas están dirigidas a familias, estudiantes, profesionales del ámbito educativo, sanitario, Psicólogos, a los trabajadores relacionados con los Servicios Sociales, Justicia, el ámbito de la Mediación o de cualquier otro tipo de Relaciones de Ayuda, así como todas aquellas personas interesadas en descubrir la Pedagogía Sistémica. Si quieren toda la información: pincha aquí
Etiquetas:
Educación,
Formación padres y madres
jueves, 3 de abril de 2014
¿Dónde falla el sistema educativo?
Les dejo un interesante artículo sobre una carta de una estudiante que envía al director de EL PAÍS.
PINCHA AQUI
Además añado el vídeo del genial Ken Robinson, sobre el cambio de los paradigmas en la educación. En él habla también del TDAH, del pensamiento divergente, la creatividad, y el sistema educativo obsoleto que tenemos... Hay mucho que cambiar. No se lo pierdan porque el vídeo tiene mucho para exprimir.
PINCHA AQUI
Además añado el vídeo del genial Ken Robinson, sobre el cambio de los paradigmas en la educación. En él habla también del TDAH, del pensamiento divergente, la creatividad, y el sistema educativo obsoleto que tenemos... Hay mucho que cambiar. No se lo pierdan porque el vídeo tiene mucho para exprimir.
miércoles, 26 de marzo de 2014
El buen uso de Internet
En esta entrada queríamos reflexionar sobre los riesgos que puede tener un mal uso de internet. ¿Por qué no nos comportamos de igual forma que en la vida real? ¿Vamos contándole a gente que no conocemos, nuestra vida?
Les invito a ver este vídeo muy bueno que sólo dura un minuto y medio y se titula: "Si no lo haces en tu vida normal, ¿por qué lo haces en internet? "
Les dejo con el enlace de información Pincha aquí
Etiquetas:
Educación,
Familia,
Formación padres y madres,
Información,
internet segura,
Recursos
martes, 25 de marzo de 2014
XII Jornadas Municipales Familia y Comunidad. 26 y 27 de marzo de 2014
Esta semana acercamos a ustedes estas Jornadas que se realizan cada año en el municipio de Agüimes, cambiando el tema conductor. Este año trae un tema actualizado y que, como el propio sistema operativo exige, hay que estar siempre actualizándose.
"EDUCACIÓN, TIC Y SOCIEDAD. NUEVOS RETOS FAMILIARES".
Si quieren más información pueden pinchar en el siguiente enlace del propio ayuntamiento, donde pueden inscribirse y descargar el tríptico y toda la información al respecto. PINCHA AQUÍ
Etiquetas:
Educación,
Formación padres y madres,
internet segura
viernes, 21 de marzo de 2014
¡Feliz Día de la Poesía!
Hoy 21 de marzo de 2014 se celebra el Día Mundial de la Poesía. Y la mejor forma de celebrarlo es regalando poesía. Invito a que todos y todas tengan un gesto con las personas que les rodean y le regalen unas letras de poesía.
Les dejo con un hermoso poema del escritor Gabriel Celaya, poeta español comprometido con una poesía social, y el poema elegido es:
Les dejo con un hermoso poema del escritor Gabriel Celaya, poeta español comprometido con una poesía social, y el poema elegido es:
EDUCAR
Educar es lo mismo
que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
… y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.
que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
… y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.
Gabriel Celaya
Imagen sacada de la siguiente web:
http://www.taringa.net/posts/imagenes/12630265/Fotos-de-la-primavera-Hermosas-imagenes.html
sábado, 15 de marzo de 2014
10 verdades acerca de los deberes (o 10 razones para dejar de mandar deberes).
A pesar de que el debate sobre los deberes ha existido
desde 1900, durante las dos últimas décadas del siglo
XX parecía haber un consenso mundial a favor del
valor de los deberes por parte de las autoridades
educativas. En cambio, padres, profesores y expertos
en la materia han aumentado en los últimos años las
investigaciones antideberes (Kralovec, 2007). Muchas
de estas investigaciones se han centrado en la relación
entre cantidad de deberes y resultados académicos.
Algunos de ellos han encontrado relación positiva, otros
relación negativa y otros ninguna relación (Cooper,
Lindsay, Nye & Greathouse, 1998, Cooper & Valentine,
2001). Pero los beneficios o perjuicios de los deberes
no se pueden valorar estudiando sólo la relación entre
cantidad y aprendizaje, ya que éste depende de
muchos más factores que la cantidad de práctica.
Seguir leyendo
Descargarlo en pdf 10verdades_deberes.pdf
Profesora: Susana no ha terminado las tareas de
matemáticas hoy en el colegio, así que se lo mando a casa
para que lo termine, por favor dedique tiempo con ella
haciéndolo.
Madre: Lo hicimos, pero por ese motivo no ha tenido
tiempo para hacer sus tareas en casa, así que le mando
algo de ropa para lavar en la escuela, por favor dedique
tiempo con ella haciéndolo (Ohanian, 2007)
desde 1900, durante las dos últimas décadas del siglo
XX parecía haber un consenso mundial a favor del
valor de los deberes por parte de las autoridades
educativas. En cambio, padres, profesores y expertos
en la materia han aumentado en los últimos años las
investigaciones antideberes (Kralovec, 2007). Muchas
de estas investigaciones se han centrado en la relación
entre cantidad de deberes y resultados académicos.
Algunos de ellos han encontrado relación positiva, otros
relación negativa y otros ninguna relación (Cooper,
Lindsay, Nye & Greathouse, 1998, Cooper & Valentine,
2001). Pero los beneficios o perjuicios de los deberes
no se pueden valorar estudiando sólo la relación entre
cantidad y aprendizaje, ya que éste depende de
muchos más factores que la cantidad de práctica.
Seguir leyendo
Descargarlo en pdf 10verdades_deberes.pdf
Profesora: Susana no ha terminado las tareas de
matemáticas hoy en el colegio, así que se lo mando a casa
para que lo termine, por favor dedique tiempo con ella
haciéndolo.
Madre: Lo hicimos, pero por ese motivo no ha tenido
tiempo para hacer sus tareas en casa, así que le mando
algo de ropa para lavar en la escuela, por favor dedique
tiempo con ella haciéndolo (Ohanian, 2007)
Etiquetas:
Educación,
Familia,
Información,
Reflexión
lunes, 10 de marzo de 2014
viernes, 21 de febrero de 2014
Agustín Millares Sall. Día de las Letras Canarias
Agustín Millares Sall Más Información
El poeta Agustín Millares Sall es el protagonista de las Letras Canarias de este año 2014.
Nació en Las Palmas de Gran Canaria en 1917, en el seno de la familia artística Millares.
Su poesía refleja un compromiso ético y social con su época. De hecho, es reconocido como uno de los precursores de esta corriente llamada “poesía social” o “poesía realista” que surgió tras la Segunda Guerra Mundial.
En 1985 recibió el Premio Canarias de Literatura.
El 21 de febrero, fecha en la que se conmemora el aniversario de la muerte de don José de Viera y Clavijo, claro exponente de nuestra literatura y de otras áreas del conocimiento, que tuvo lugar el año de 1813 en la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria.
Les dejo unos poemas de Agustín Millares Sall en un pdf del Ateneo de la Laguna Poemas Aquí
miércoles, 19 de febrero de 2014
"Otra Educación Pública es Posible". Conferencia de Tonucci.
El próximo jueves 27 de febrero de 2014, a partir de las 20.00 horas en el Teatro Víctor Jara en Vecindario, se va a desarrollar la conferencia ‘Otra educación pública es posible’. ¡¡ENTRADA LIBRE!!
Les dejo un vídeo muy interesante que habla de la nueva ley de educación.
¡NO SE LO PIERDAN!
Francesco Tonucci es pensador, psicopedagogo y dibujante italiano además de ser el autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y la escuela.
Entre otros elementos, Tonucci se basa en que la escuela debe de tener en cuenta las experiencias vividas del alumnado en su vida cotidiana y utilizarlo en clase. La ciudad de los niños
Les dejo un vídeo muy interesante que habla de la nueva ley de educación.
¡NO SE LO PIERDAN!
Etiquetas:
Conferencia,
Formación padres y madres,
Información,
Reflexión
martes, 18 de febrero de 2014
CONVIVENCIA VIRTUAL
Tras leer este artículo del País, del gran Juan José Millás, me vino a la cabeza la conexión con el tema de la convivencia. La comunicación entre desconocidos. Los padres y las madres, que convivimos con nuestros hijos e hijas adolescentes, a veces desconocemos cómo se relacionan. Este artículo encierra muchos temas a reflexionar:
- Si en la vida real hablas o no con desconocidos/as.
- Mentiras que se convierten en un juego creativo, un tanto perverso.
- La sexualidad en la escritura y conversación.
- La inocencia vs madurez.
- Digital vs. papel.
- Comunicación intrafamiliar.
Aquí les dejo el enlace. Me gustó. Pincha aquí, merece la pena leerlo.
La foto que ven abajo ha sido extraída del siguiente enlace: pincha aquí Una iniciativa de empleo.
Etiquetas:
Familia,
internet segura,
Reflexión
viernes, 7 de febrero de 2014
miércoles, 29 de enero de 2014
FORMACIÓN ONLINE FAMILIAS EN RED
Ya está abierta la inscripción en los talleres de familias en red. Son talleres gratuitos, de 10 horas, que pone en marcha la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad del Gobierno de Canarias.
Tienen materiales y recursos muy buenos. Les animo a que se registren y se apunten. Es una forma interesante de formarse como educador/a de nuestros hijos y nuestras hijas en el rol de padre y madre.No desaprovechen esta oportunidad. Les dejo el enlace: PINCHA AQUÍ
Suscribirse a:
Entradas (Atom)